ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG DI SDN KEDUNGKANDANG 2 KOTA MALANG

Penulis

  • cesil putri ariyunda Universitas Negeri Malang Penulis
  • yuris indria persada Universitas Negeri Malang Penulis

DOI:

https://doi.org/10.23960/zf1mhp77

Kata Kunci:

Implementation, Scouts, Elementary school

Abstrak

This study aims to analyze the implementation of scouting activities of the scouting group at SDN Kedungkandang 2, Malang City. The focus of the implementation studied is the implementation of activities, supporting factors and obstacles in scouting activities. Scouting activities in elementary schools play an important role in the formation of student character through scouting values ​​such as patriotism, nationalism, love for others and love for the environment from an early age. The research method used is descriptive qualitative, with data collection through observation, interviews, and document analysis. The results of the study showed that although the implementation of scouting activities was carried out well and received a positive response from students, there were several obstacles, such as the lack of instructors and inadequate facilities. Scouting activities are expected to continue to be developed to improve students' character and social skills, as well as provide a positive contribution to the formation of a young generation with noble morals.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Amin, S. (2024). Keilmuan Dan Keislaman Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Ke Dalam Kegiatan Kepramukaan Pada Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Keilmual Dan Keislaman , 365–377. Https://Doi.Org/10.23917/Jkk.V3i4.427

Aulia, C., & Saleh, S. (2024). Peran Guru Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (Ppkn) Sebagai Evaluator Terhadap Disiplin Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Educatio (Jurnal Pendidikan Indonesia), Vol.10, No. 1, 720–729.

Darussalam, Irwansyah, & Halimatussakdiah. (2024). Inovasi Kurikulum Pendidikan Di Madrasah (Studi Kasus Di Madrasah Aliyah Taruna Al Jabbar Medan). Jurnal Pendidikan Tambusai, Volume. 8 Nomor 2, 19202–19211.

Denis Desfriyati, Mustika Khoirunnisa Kholillah, Nurassyifa Qurotul Aini, & Randita Lestari. (2023). Analisis Hambatan Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Sekolah Dasar Di Kabupaten Bandung. Cendekia: Jurnal Ilmu Sosial, Bahasa Dan Pendidikan, 4(1), 123–131. Https://Doi.Org/10.55606/Cendikia.V4i1.2300

Hero, H. (2021). Implementasi Kegiatan Pramuka Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas Vsdinpres Boru Kecamatan Wulanggitang Kabupaten Flores Timur. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, Volume. 7 Nomor 2.

Laili, K. (2019). Kepemimpinan Kepala Madrasah Dalam Mengembangkan Ekstrakurikuler Pramuka Di Ma An-Nur Bakalrejo Demak.

Nurhayati, W., Akbar, D., Asbari, F., & Arsyad, R. (2024). Strategi Inovatif Penguatan Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Pramuka: Studi Kasus Di Aya Sophia Islamic School. In Jurnal Ilmu Sosial (Vol. 01, Issue 01).

Sianturi, J. S. M., Pasaribu, I. L., & M. Sianturi, T. (2024). Penerapan Nilai-Nilai Sila Pancasila Ketuhanan Yang Maha Esa Dalam Kegiatan Organisasi Siswa Pramuka Di Sma Pgri 20 Siborongborong Kecamatan Siborongborong Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Ajaran 2022/2023. Civics Publika - Jurnal Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan, Volume 3(1).

Syahrendo, J., & Rasyid, W. (2023). Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Pada Siswa Sma Negeri 2 Bayang.

Zuhroh, F., Apriani, F., Yurniwati, Y., Imaningtyas, I., Guru, P., Dasar, S., & Jakarta, U. N. (2024). Penguatan Karakter Pancasila Melalui Dasa Darma Pramuka Di Era Digital. Sap (Susunan Artikel Pendidikan, 9(1).

Diterbitkan

2026-10-08

Cara Mengutip

ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN PRAMUKA PENGGALANG DI SDN KEDUNGKANDANG 2 KOTA MALANG. (2026). Journal of Multidisciplinary Education, 2(2), 250-257. https://doi.org/10.23960/zf1mhp77

Artikel Serupa

1-10 dari 39

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.