Pengembangan Komik “Ayo Tanam Pohon!” Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran IPAS di SD
DOI:
https://doi.org/10.23960/bb0t0216Kata Kunci:
Learning Results, Comics, Students, ScienceAbstrak
Dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil belajar yang maksimal dan sesuai dengan tujuan diperlukan adanya media pembelajaran. Salah saatu media pembelajaran yang dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik adalah Komik. Dalam penerapannya pada proses pembelajaran, komik memiliki peranan khusus untuk meningkatkan hasil belajar. Karena melalui pembelajaran berbasis media komik, peserta didik akan cenderung lebih berfikir kritis, mengembangkan imajinasinya, dan meningkatkan rasa ingin tahunya akan materi yang ada pada komik. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk membantu peserta didik dalam mendaptkan hasil belajar yang baik dengan menggunakan media komik sebagai penunjang proses penyampaian materi.
Unduhan
Referensi
Ariesta, F. W., & Kusumayati, E. N. (2018). Pengembangan media komik berbasis masalah untuk peningkatan hasil belajar ips siswa sekolah dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 3(1), 22-33.
Fitri, A. S., Aeni, A. N., & Nugraha, R. G. (2023). Pengembangan Komik Digital Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Nilai-Nilai Pancasila Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 220-235.
Gumelar, M.S. 2011. Comic Making. Jakarta:Indeks.
Hadi, Y. A., Husni, M., & Pazri, R. (2019). Pengembangan Komik Sebagai Media Pemeblajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Kelas IV SDN 2 Selong. Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar, 5(2), 113-121.
Nurhayati, I., Hidayat, S., & Asmawati, L. (2019). Pengembangan Media Media Komik Digital Pada Pembelajaran PPKN di SMA. JTPPm (Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran): Edutech and Intructional Research Journal, 6(1).
Rosyida, A. (2019). Pengembangan Media Komik untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama, 11(1), 47-63.
Sudjana, N. dan A., Rivai. 1992. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Suganda, A. P., Setiawan, A., & Ma'ruf, M. F. (2022). Pengembangan Media Komik Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas Iv. Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi Dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 8(1), 8-15.
Wibowo, S. A., & Koeswanti, H. D. (2021). Pengembangan media pembelajaran berbasis komik untuk meningkatkan karakter kemandirian belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 5(6), 5100-5111.
Yasa, A. D., & Chrisyarani, D. D. (2018, October). Pengaruh Media Komik Tematik terhadap Hasil belajar Siswa kelas V SD. In Prosiding Seminar Nasional Multidisiplin (Vol. 1, pp. 92-95).
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 fernanda rizky ardila, azzahra luthfiah armina, zahara siti khodijah, kalia zalfa sharfinabilla, nabila alya khoirun nissa (Author)
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
